Antes de enviar, revisá
Marcá lo que ya tenés listo. Esta lista es una ayuda personal; no envía el pedido.
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Comunicación que conectaGuía práctica · 2026
Una misma agenda.
Un camino claro.
Todo lo que necesitás para preparar un pedido, solicitar cambios y conocer cómo se difundirá cada actividad del Colegio.
La idea: que cada comunicación ayude a informarse, inscribirse o aprovechar un servicio.
¿Qué tengo que enviar?Lista de datos y fotografías.Necesito una correcciónCorreo, copia y pasos.¿Cómo se difundirá?Antes y después del evento.
01
Pedí la placa con toda la información
Un circuito compartido permite dar seguimiento al pedido y trabajar con los datos aprobados.
- 1AprobaciónLa Comisión de Estudios aprueba la información de la capacitación.
- 2Envío de datosMarcos Arias envía los datos aprobados a Diego Roveretti.
- 3Diseño y seguimientoRoveretti realiza el pedido a Viruel y hace el seguimiento.
- 4Revisión y difusiónSe revisa la pieza y Comunicación programa su publicación junto con la ficha web.
Todo en un mismo mensaje
Completá este modelo y adjuntá las fotos. La aprobación y el envío seguirán el circuito indicado arriba.
Actividad: Fecha y horario: Modalidad / lugar: Destinatarios: Disertantes (nombre y referencia profesional): Programa: Arancel: Cupos (si corresponde): Enlace de inscripción: Fotos de los disertantes: adjuntas / pendientes Información aprobada por la Comisión de Estudios: sí / pendiente
La foto es parte del pedido.
Solicitá una imagen de buena calidad de cada disertante para usarla en las placas. Enviar todos los materiales juntos ayuda a reducir demoras.
Si todavía falta un dato, identificalo como pendiente. No lo completes con información supuesta.
02
Correcciones, agregados y cambios
Usá este mismo canal para que el pedido quede registrado y pueda seguirse.
Un correo con todos los cambios
PARA
comisiondifusion@cgcet.org.ar
CON COPIA A
prensa@cgcet.org.ar
- Identificá la actividad.
- Adjuntá la placa que necesita cambios.
- Reuní las correcciones en un mismo correo.
- Indicá el texto actual y cómo debe quedar.
Preparar el correo no lo envía. Revisá destinatarios, texto y adjuntos antes de enviarlo desde tu aplicación de correo.
Prepará el correo
Solicitamos los siguientes cambios en la placa: 1. Donde dice: [texto actual] Debe decir: [texto corregido] 2. Agregar o modificar: [detalle] Adjuntamos la placa a corregir. Comisión o subcomisión solicitante: Persona de contacto:
La placa debe adjuntarse manualmente. Si no se abre una aplicación de correo, copiá el texto y pegalo en tu correo habitual.
03
Cada actividad, con su difusión
El formato se elige según el tipo de actividad y su alcance. Esta es la pauta del plan para el antes y el después.
Cursos y talleres
Antes del eventoPlacasCarruselesHistoriasEstados
Difusión gráfica con acceso a la información y al enlace de inscripción.
Después del eventoFotografías y una crónica breve. Contamos qué se hizo, quiénes participaron y qué aportó la actividad.
No se publicarán videos de estas capacitaciones, ni como invitación ni como cobertura posterior.
Jornadas y encuentros
Antes del eventoPiezas gráficas y videos de invitación. Se evaluará la gestión de prensa.
Después del eventoFotos, crónica y videos seleccionados. Se buscará incluir la palabra de las autoridades del Colegio, además de los disertantes.
La misma pauta se aplica a actividades de similar envergadura. Sus videos se integran al calendario de Comunicación.
¿Qué información sirve para preparar la crónica?
Como ayuda práctica, reuní una selección de fotos y un breve resumen: nombre y fecha de la actividad, temas tratados, participantes destacados y principales aportes. Verificá nombres y cargos. Esto facilita la cobertura con fotos y texto prevista en el plan.
04
Más espacio para mostrar lo que ofrece el Colegio
Reducir los videos de capacitaciones permite dedicar más tiempo al armado y la difusión de videos sobre servicios, beneficios y campañas para matriculados.
4reels por semana, con una utilidad concreta.
Frente a los aproximadamente 15 reels semanales informados, se propone priorizar calidad, variedad y preparación.
La cantidad se revisará según los resultados. No se producirán videos sólo para cumplir una cuota.
¿Por qué cambiar?
- Evitar mensajes repetidos y atención dispersa.
- Disponer de más tiempo para preparar, editar y revisar.
- Dar mayor visibilidad a las actividades importantes.
- Ayudar a conocer y usar los servicios del Colegio.
Es una decisión editorial y operativa. No se afirma que Instagram penalice automáticamente publicar 15 reels. El tiempo de visualización ayudará a evaluar el interés que sostiene cada video.
Ideas de videos útiles para matriculados
Club de BeneficiosCómo conocer y aprovechar sus beneficios.
Bolsa de TrabajoDónde consultar las oportunidades publicadas.
VideotecaCómo acceder al material disponible.
Bibliotecas digitalesDónde encontrar recursos de consulta.
Fondo SolidarioDónde informarse sobre sus prestaciones.
Campañas del ColegioUn servicio, una utilidad y un próximo paso.
Ejemplos incluidos en el plan. El área responsable verificará requisitos, condiciones y vigencias antes de publicar. También habrá explicaciones profesionales y videos de jornadas y encuentros.
05
Una agenda común para todos los canales
Las cantidades corresponden al conjunto de la comunicación del Colegio, no a un cupo por comisión o por actividad.
| Canal | Base cada 4 semanas | Objetivo |
|---|---|---|
| Perfil de redes | 24 publicaciones 16 reels + 4 carruseles + 4 de agenda o servicios. | Explicar y orientar a la web. |
| Historias y estados | 48 historias 3 por día, 4 días por semana. Adaptación a estados. | Recordar, responder dudas y facilitar enlaces. |
| Web | 4 contenidos Nuevos o actualizados. | Reunir la información completa. |
| Prensa | 2 propuestas Temas con datos y especialistas disponibles. | Ofrecer entrevistas útiles para la audiencia. |
Las piezas especiales se integran a esta base. Los avisos necesarios se registrarán aparte; Facebook y estados reutilizarán piezas. Se proponen dos bloques de grabación de dos horas por ciclo.
Seis campañas en doce semanas
Sumar y activar
- Ingreso al Colegio.
- Beneficios de la matrícula.
Crecer profesionalmente
- Formación y recursos.
- Bolsa de trabajo y oportunidades.
Acompañar y participar
- Acompañamiento y servicios sociales.
- Cultura, deporte y Delegación Sud.
Cada campaña dura dos semanas: una ficha web, un carrusel, seis historias y, cuando corresponda, un reel. Estas piezas ya están incluidas en la base. Si se promociona una capacitación habitual, la invitación será gráfica.
Tres ciclos de 28 días y seis días de cierre completan el piloto de 90 días.
06
Referentes preparados y responsabilidades claras
El objetivo es que los periodistas recurran al CGCET cuando necesitan explicar un tema económico o profesional.
Un equipo de voceros
Son profesionales preparados para hablar con periodistas. Se elegirán referentes y alternativos por especialidad, de acuerdo con el tema y su facilidad para radio, televisión o notas escritas.
ImpuestosTrabajoJubilacionesEconomíaFinanzasContabilidadGestiónTecnologíaSector público
Taller propuesto: cuatro encuentros de dos horas para 8–12 participantes, con entrevistas de práctica. Meta: al menos cuatro voceros preparados al día 30.
A seis meses se buscará consolidar una red estable y una respuesta ágil a las consultas de prensa.
Cómo se trabajará con medios
- Ofrecer temas con datos verificados y un especialista disponible.
- Priorizar jornadas y encuentros; otras actividades se ofrecerán si tienen interés periodístico.
- Gestionar invitados con anticipación y distinguir invitación de asistencia confirmada.
- Cotizar la publicidad paga por separado.
Medios previstos: LA GACETA/LG Play, LV12, TV Prensa, Los Primeros, eltucumano/latucumana y Bajo la Lupa.
Meta: cuatro apariciones en 90 días. Dependen de la decisión editorial de cada medio.
Quién se ocupa
- Comunicación
- Calendario, publicaciones, prensa e informe.
- Área web
- Fichas, enlaces y medición.
- Referentes
- Validar datos y responder consultas.
- Consejo
- Prioridades, voceros y recursos.
Una persona coordinará la agenda general. Reunión semanal de 30 minutos y revisión mensual de resultados.
Qué sucede en cada etapa
- Primer mes · Ordenar y empezarAplicar el circuito, lanzar campañas, preparar voceros y facilitar desde el celular el acceso a agenda, Autogestión, matrícula y servicios. Validar el asistente con IA con 30 preguntas frecuentes antes de difundirlo.
- Segundo mes · AjustarRevisar contenidos y accesos según los resultados.
- Tercer mes · EvaluarCompletar las campañas y presentar el balance al Consejo.
Cómo sabremos si funciona
Un informe mensual de una página reunirá publicaciones, personas alcanzadas, clics, consultas, inscripciones confirmadas y apariciones en medios.
150clics mensuales
22.800cuentas alcanzadas
+20%relativo en la tasa de inscripción
Metas iniciales, no garantías. Se revisarán con los datos del primer mes. Mejorar un 20% relativo equivale, por ejemplo, a pasar del 5% al 6%. Un clic no equivale a una inscripción.
Qué debe confirmarse para iniciar el piloto
Aprobación del piloto, coordinación, disponibilidad y presupuesto. Base de recursos a validar: Comunicación, 18–24 horas semanales; web y medición, 4–6 horas; validación técnica, 2 horas.
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Respuestas rápidas
Las dudas más habituales, en pocas palabras.
¿La comisión debe pedir el diseño directamente a Viruel?
El circuito del plan establece que Marcos Arias envía los datos aprobados a Diego Roveretti. Roveretti realiza el pedido a Viruel y hace el seguimiento.
¿Dónde pido que se cambie una placa?
A comisiondifusion@cgcet.org.ar, con copia a prensa@cgcet.org.ar. Identificá la actividad, adjuntá la placa y reuní todos los cambios en el mismo correo.
¿Todas las capacitaciones tendrán un video?
No. Los cursos, talleres y capacitaciones habituales se promocionarán con piezas gráficas, historias y estados. Después se publicarán fotos y una crónica. Los videos de eventos se reservan para jornadas, encuentros y actividades de similar envergadura.
¿Qué significa placa, carrusel, historia o reel?
Una placa es una imagen con información. Un carrusel reúne varias placas que se recorren deslizando. Una historia es una pantalla de publicación temporal; los estados cumplen una función similar en WhatsApp. Un reel es un video breve. La ficha web reúne los datos completos y el acceso a inscripción o consulta.
¿Los videos de servicios se suman a todos los anteriores?
Se integran a la misma agenda. La reducción de videos de capacitaciones permite dedicar tiempo a servicios, beneficios y campañas para matriculados. No se suman piezas automáticamente a lo ya previsto.
¿Con cuánta anticipación se debe enviar el pedido?
El plan no fija un plazo mínimo. Conviene reunir los materiales con anticipación y coordinar la fecha de difusión mediante el circuito establecido, sin dar por confirmado un plazo de entrega.
¿Marcar la lista o abrir el correo envía un pedido?
No. La lista sirve para revisar materiales. El botón de correo prepara un borrador en tu aplicación, donde debés revisar el texto, adjuntar la placa y enviarlo. Los datos ingresados en esta guía no se guardan al recargarla.
Referencia del plan sobre métricas: Meta, métricas de visualización de reels (2023). La frecuencia de publicación es una propuesta del plan.