Círculo Médico del Sur · Módulo III

NotebookLM, Deep Research, conectores y correo electrónico con IA

Manual completo, didáctico y práctico para profesionales médicos, instituciones de salud, equipos administrativos, docentes y organizadores de capacitaciones.

Explorar módulo
NotebookLMFuentes propias
Deep ResearchInformes citados
Gmail + IAPendientes y respuestas
No encontré coincidencias. Probá con otra palabra clave.

1. Idea central de esta parte del curso

Esta Parte III está pensada para que médicos, equipos administrativos, docentes, capacitadores y autoridades institucionales puedan usar IA en tres grandes escenarios: documentos propios, investigación profunda y correo electrónico conectado.

NecesidadHerramienta más conveniente
Trabajar sobre documentos propios, protocolos, PDFs, clases o apuntesNotebookLM
Investigar un tema amplio con fuentes web, archivos y citasDeep Research / Investiga a Fondo en ChatGPT
Investigar usando Google, Gmail, Drive, Docs o ecosistema GoogleDeep Research en Gemini
Buscar, resumir y redactar respuestas de correoGmail con Gemini o ChatGPT con apps conectadas
Preparar informes institucionales, resúmenes ejecutivos o comparativasChatGPT / Gemini + fuentes conectadas
Regla práctica NotebookLM sirve para trabajar con fuentes que uno ya tiene; Deep Research sirve para investigar y sintetizar información nueva o dispersa; los conectores sirven para que la IA trabaje con información propia de cuentas como Gmail, Drive, Calendar o documentos institucionales.

2. Advertencia inicial para salud

Antes de enseñar botones, hay que decir esto con claridad: en salud no todo se puede subir a una IA.

En Argentina, la Ley 25.326 considera sensibles los datos referidos a la salud, y la Ley 26.529 protege la intimidad, confidencialidad e historia clínica del paciente. Por lo tanto, no debe cargarse información identificable de pacientes en herramientas personales de IA sin autorización, marco institucional, medidas de seguridad y criterio profesional.

!
Regla de oro para el aula Usar IA para aprender, ordenar, resumir, capacitar y mejorar procesos. No usar IA pública o personal para procesar historias clínicas identificables, diagnósticos individualizados, datos de DNI, teléfonos, direcciones, estudios con nombre del paciente o imágenes clínicas reconocibles.

3. Qué es NotebookLM

NotebookLM es una herramienta de Google pensada como asistente de investigación y aprendizaje basado en fuentes. Permite cargar documentos, sitios web, videos de YouTube, audios, Google Docs o Google Slides, y luego hacer preguntas sobre ese material.

La diferencia clave con un chatbot común es que NotebookLM no intenta responder “desde internet en general”. Trabaja principalmente con el material que el usuario le aporta. Eso lo vuelve muy útil para médicos que necesitan estudiar protocolos, preparar una clase, revisar bibliografía, ordenar normas internas o transformar documentos técnicos en material didáctico.

3.1 Para qué sirve NotebookLM en salud

UsoEjemplo médico
Estudiar documentos extensosCargar una guía clínica y pedir un resumen por capítulos
Preparar clasesConvertir papers o protocolos en una clase de 30 minutos
Capacitar equipos administrativosCargar reglamentos internos y generar preguntas frecuentes
Revisar material institucionalCargar actas, programas y documentos de una jornada
Generar audios de estudioConvertir documentos en una explicación tipo podcast
Crear guías de estudioPreparar material para residentes o estudiantes
Comparar fuentes cargadasRevisar diferencias entre dos consensos o guías

3.2 Límites actuales de NotebookLM

La versión estándar de NotebookLM informa límites de uso que pueden cambiar con el tiempo. Los planes pagos o institucionales pueden ofrecer límites superiores. Si una institución usa cuentas Google Workspace, la disponibilidad puede depender de la licencia y de la habilitación del administrador.

RecursoStandardPlusProUltra
Notebooks100200500500
Fuentes por notebook50100300600
Chats diarios502005005.000
Audio Overviews diarios3620200
Deep Research en NotebookLM10/mes3/día20/día200/día

4. Cómo usar NotebookLM paso a paso

1
Crear un notebook Un notebook es un espacio de trabajo. Conviene crear uno por tema, no mezclar todo.
2
Cargar fuentes PDFs, sitios web, videos de YouTube, audios, Google Docs o Google Slides. En salud, evitar datos identificables.
3
Revisar el resumen inicial Pedir un resumen específico según público, objetivo y formato.
4
Hacer preguntas sobre las fuentes Pedir citas, comparaciones, contradicciones, guías de estudio o materiales de capacitación.
5
Convertir documentos en materiales Clases, guías para residentes, preguntas frecuentes, audios, mapas mentales o presentaciones.

Ejemplos de nombres de notebooks

TemaNombre sugerido del notebook
Curso para médicosIA aplicada a la práctica médica – Parte III
Protocolo internoProtocolo de derivaciones 2026
Capacitación administrativaAtención al paciente y gestión de turnos
DocenciaClase de hipertensión para residentes
InvestigaciónRevisión sobre obesidad y riesgo cardiovascular

Consejo pedagógico: usar nombres claros, con fecha y objetivo. No llamar “varios” o “documentos médicos”, porque después nadie encuentra nada.

Prompts para NotebookLM

Resumí esta fuente para un médico que tiene poco tiempo. 
Quiero:
1. idea central;
2. puntos clínicamente relevantes;
3. advertencias o límites;
4. términos técnicos explicados en lenguaje claro;
5. posibles usos en una capacitación.
A partir de las fuentes cargadas, explicá cuáles son los puntos principales para médicos clínicos.
No agregues información externa. Citá la fuente usada en cada punto.
Compará las fuentes cargadas y señalá coincidencias, diferencias y posibles contradicciones.
Presentalo en una tabla.
Extraé los conceptos que deberían enseñarse en una capacitación de 60 minutos para profesionales de salud.
Ordenalos de básico a avanzado.

Convertir documentos en materiales de capacitación

De protocolo a clase

Con las fuentes cargadas, prepará una clase de 45 minutos para médicos.
Estructura:
- apertura de 5 minutos;
- explicación conceptual;
- ejemplos clínicos ficticios;
- errores frecuentes;
- actividad práctica;
- cierre con 5 ideas clave.
Usá lenguaje profesional, claro y aplicable.

De paper a guía para residentes

Convertí este artículo en una guía de estudio para residentes.
Incluí:
1. resumen en 10 líneas;
2. conceptos clave;
3. glosario;
4. 10 preguntas de autoevaluación;
5. 3 casos clínicos ficticios;
6. advertencias sobre interpretación de resultados.

De reglamento institucional a FAQ

Transformá este reglamento en preguntas frecuentes para personal administrativo de una institución médica.
Usá lenguaje claro, sin perder precisión.
Marcá qué respuestas requieren consulta con una autoridad.

5. Audios, videos, mapas mentales y presentaciones en NotebookLM

NotebookLM puede generar materiales derivados, como audios, videos, mapas mentales, infografías y presentaciones, aunque la disponibilidad puede variar según plan, región, idioma y dispositivo.

Audio para médicos ocupados

Repaso antes de una jornada, introducción a un protocolo o material para residentes.

Mapa mental

Ayuda a visualizar conceptos principales y relaciones entre temas.

Presentación

Transforma fuentes en una estructura de diapositivas o clase.

Generá un audio explicativo sobre las fuentes cargadas.
Quiero que sea útil para un médico que lo escuchará mientras viaja.
Estilo: claro, profesional, sin exageraciones.
Duración sugerida: breve.
Enfatizá los puntos de aplicación práctica.
Creá un mapa conceptual de los temas principales de estas fuentes.
Organizalo así:
1. conceptos básicos;
2. aplicaciones clínicas;
3. riesgos o límites;
4. preguntas pendientes;
5. temas para seguir investigando.
Prepará una presentación para una capacitación médica de 30 minutos.
Tema: el contenido de las fuentes cargadas.
Quiero:
- título atractivo;
- 10 diapositivas;
- idea central de cada diapositiva;
- texto breve;
- sugerencia visual;
- frase de cierre.

6. Buenas prácticas con NotebookLM

Buena prácticaPor qué importa
Crear un notebook por temaEvita mezclar fuentes y respuestas
Cargar fuentes confiablesLa calidad de la salida depende de la calidad del material
Nombrar bien las fuentesFacilita verificar citas
Pedir que no agregue información externaMantiene el trabajo dentro del corpus cargado
Verificar citasEvita aceptar resúmenes erróneos
Usar casos ficticiosProtege datos sensibles
Pedir distintos niveles de explicaciónSirve para médicos, administrativos o pacientes

7. Errores comunes con NotebookLM

ErrorConsecuenciaCorrección
Cargar demasiados documentos sin ordenRespuestas confusasSeparar por tema o módulo
Pedir “resumí todo”Resultado superficialPedir objetivo, público y formato
Subir PDFs escaneados de mala calidadLectura incompletaUsar PDFs con texto seleccionable
Cargar datos de pacientesRiesgo legal y éticoAnonimizar o usar casos ficticios
No revisar citasPuede pasar un error inadvertidoAbrir la cita y verificar
Usar una cuenta personal para material institucionalPérdida de controlUsar cuenta institucional autorizada

8. Qué es Deep Research / Investiga a Fondo en ChatGPT

Deep Research, llamado también Investigación avanzada o Investigación profunda según idioma o región, es un modo de ChatGPT diseñado para investigar, razonar y sintetizar información en un informe documentado. Puede usar la web pública, archivos cargados y apps conectadas habilitadas.

No es lo mismo que hacer una pregunta normal en ChatGPT. Deep Research conviene cuando la tarea requiere revisar muchas fuentes, comparar posiciones, preparar informes, buscar evidencia, sintetizar documentos, generar citas o investigar temas actuales.

8.1 Cómo funciona Deep Research en ChatGPT

1
El usuario describe el resultado que necesita. Cuanto mejor definido esté el objetivo, mejor será el informe.
2
Selecciona fuentes posibles. Web, archivos cargados o apps conectadas.
3
ChatGPT propone un plan. El usuario puede revisarlo o modificarlo.
4
Ejecuta la investigación. Revisa, sintetiza y estructura la información.
5
Entrega un informe. Debe incluir citas, enlaces y una estructura útil para decidir o enseñar.

8.2 Cuándo usar Deep Research en ChatGPT

SituaciónConviene usar Deep Research
“Necesito un informe sobre uso de IA en diagnóstico por imágenes”
“Resumí este PDF de 5 páginas”No necesariamente; chat normal puede alcanzar
“Compará normativas de tres países sobre telemedicina”
“Buscá papers recientes sobre burnout médico”
“Redactá un mail breve”No
“Prepará una revisión bibliográfica inicial”
“Armá un estado del arte con fuentes citadas”

8.3 Límites y disponibilidad

El uso de Deep Research varía según el plan. En planes con cantidad mensual fija, los límites pueden restablecerse en ciclos de uso. También puede depender de región, configuración del espacio de trabajo, permisos del administrador, disponibilidad de apps conectadas y límites temporales por demanda.

i
Mensaje honesto para los asistentes Si un botón no aparece, no necesariamente están haciendo algo mal. Puede depender del plan, del país, del tipo de cuenta o de si el administrador habilitó la función.

8.4 Fuentes que puede usar ChatGPT Deep Research

FuenteUso
Web públicaBuscar información actualizada
Archivos cargadosAnalizar documentos propios
Sitios específicosLimitar investigación a dominios confiables
Apps conectadasBuscar en Drive, SharePoint u otros servicios habilitados
Documentos internosSi la cuenta institucional lo permite

9. Prompts para Deep Research en ChatGPT

Usá Deep Research para preparar un informe dirigido a médicos clínicos sobre [TEMA].

Objetivo:
- explicar el estado actual del tema;
- identificar consensos, controversias y límites de la evidencia;
- priorizar fuentes oficiales, sociedades científicas, revisiones sistemáticas y organismos sanitarios;
- evitar blogs comerciales o fuentes sin respaldo.

Formato:
1. resumen ejecutivo;
2. conceptos clave;
3. evidencia reciente;
4. implicancias para la práctica médica;
5. riesgos de mala interpretación;
6. recomendaciones prudentes;
7. fuentes citadas.

No des indicaciones terapéuticas personalizadas. El informe debe ser educativo.
Usá Deep Research para preparar un informe institucional sobre [TEMA] para autoridades de una institución de salud.

Necesito:
- contexto general;
- impacto en gestión sanitaria;
- oportunidades;
- riesgos;
- requerimientos de implementación;
- aspectos éticos y legales;
- recomendaciones de corto, mediano y largo plazo.

Priorizá fuentes oficiales, académicas y regulatorias.
Incluí citas verificables.
Investigá a fondo el tema [TEMA] para diseñar una capacitación de 90 minutos destinada a profesionales de la salud.

El resultado debe incluir:
- objetivos pedagógicos;
- estructura de la clase;
- explicación progresiva;
- ejemplos prácticos;
- ejercicios;
- errores frecuentes;
- bibliografía sugerida;
- advertencias de seguridad y privacidad.
Investigá a fondo qué evidencia existe sobre [TECNOLOGÍA / INTERVENCIÓN / HERRAMIENTA] en salud.

Separá claramente:
1. evidencia sólida;
2. evidencia preliminar;
3. promesas comerciales no demostradas;
4. riesgos;
5. vacíos de investigación;
6. recomendaciones prudentes para profesionales.

No exageres beneficios. Indicá la calidad de las fuentes.

10. Qué es Deep Research / Investiga a Fondo en Gemini

En Gemini, Deep Research permite realizar investigación en profundidad y en tiempo real. Por defecto puede incluir Google Search como fuente, y permite cambiar o agregar fuentes como Gmail o Drive, subir archivos y sumar notebooks de NotebookLM cuando la cuenta lo permite.

En la práctica, Gemini Deep Research es especialmente útil cuando el profesional ya trabaja dentro del ecosistema Google: Gmail, Drive, Docs, Sheets, Calendar, NotebookLM y Google Search.

10.1 Requisitos y límites en Gemini Deep Research

Para usar Deep Research en Gemini hay que tener acceso a Gemini Apps y cumplir los requisitos de edad y cuenta. Existen límites diarios y límites sobre cuántas investigaciones pueden ejecutarse al mismo tiempo. Usuarios de Google AI Pro y Ultra tienen límites más altos y modelos más potentes.

Si se usan fuentes como Gmail o Drive, esas fuentes solo aparecen si la app de Google Workspace está conectada a Gemini Apps.

10.2 Cómo iniciar Deep Research en Gemini

1
Entrar a Gemini. Usar la cuenta correcta: personal o institucional.
2
Seleccionar Herramientas. Elegir Deep Research o Investiga a Fondo.
3
Elegir fuentes. Google Search, Gmail, Drive u otras disponibles.
4
Escribir el pedido. Definir público, objetivo, formato y restricciones.
5
Revisar el plan. Editarlo antes de crear el informe si hace falta.
6
Abrir y exportar. Revisar, copiar o exportar a Google Docs si está disponible.

10.3 Particularidades importantes de Gemini

FunciónAclaración
Google SearchSe incluye por defecto como fuente
Gmail y DriveRequieren conexión de Google Workspace a Gemini Apps
Informes con visualesEn planes avanzados pueden incluir gráficos, diagramas o recursos visuales
Visuales + Gmail/DriveLa disponibilidad puede variar si se incluyen servicios Workspace
ExportaciónGemini puede permitir exportar el informe a Docs o copiarlo, según disponibilidad

11. Comparativo: NotebookLM, ChatGPT Deep Research y Gemini Deep Research

CriterioNotebookLMChatGPT Deep ResearchGemini Deep Research
Mejor paraTrabajar con fuentes propiasInvestigar y sintetizar múltiples fuentesInvestigar con Google y ecosistema Workspace
Usa internetNo como eje principal; trabaja con fuentes cargadasSí, Google Search por defecto
Usa archivos propios
Usa Gmail/DriveSegún cuenta y conexiónMediante apps conectadas disponiblesMediante Google Workspace conectado
CitasCitas internas a fuentes cargadasCitas/enlaces a fuentesInforme con fuentes y exportación
Ideal para clasesExcelenteMuy buenoMuy bueno
Ideal para revisión bibliográfica ampliaBueno si cargamos fuentesMuy buenoMuy bueno
Ideal para correosNo es su función principalSí, con apps conectadas o texto pegadoSí, dentro de Gmail/Gemini
Riesgo principalCargar mal las fuentes o datos sensiblesConfiar sin verificar fuentesMezclar cuenta personal/institucional sin control
Recomendación para médicosUsarlo como biblioteca inteligenteUsarlo para informes citadosUsarlo si ya trabajan con Google

12. Cuándo conviene usar cada herramienta

Usar NotebookLM cuando…

Tengo documentos concretos, quiero estudiar un protocolo, preparar capacitación desde PDFs, mantenerme dentro de fuentes cargadas o generar materiales de estudio.

Cargué tres guías clínicas. Necesito que me ayudes a preparar una clase para residentes usando solo esas fuentes.

Usar ChatGPT Deep Research cuando…

Necesito investigar con fuentes abiertas, comparar evidencia, cruzar documentos con web o preparar informes narrativos y citados.

Investigá a fondo cómo están usando IA generativa las instituciones médicas para capacitación profesional. Priorizá fuentes oficiales, académicas y regulatorias.

Usar Gemini Deep Research cuando…

Trabajo dentro de Google, quiero combinar búsqueda web con Gmail, Drive o Docs, y necesito exportar a Google Docs.

Usá Deep Research para preparar un informe sobre las actividades de capacitación médica del último trimestre usando mis documentos de Drive y búsqueda web.

13. Qué son conectores, apps y aplicaciones en ChatGPT

OpenAI está integrando la idea de conectores bajo el concepto de apps. Las apps pueden buscar y referenciar información de servicios conectados, ejecutar Deep Research con múltiples fuentes y, en algunos casos, sincronizar contenido para tener información actualizada bajo demanda.

En términos sencillos: una app conectada es un puente entre ChatGPT y otro servicio.

App / conectorPara qué sirve
GmailBuscar, resumir o trabajar con correos
Google CalendarConsultar agenda o eventos
Google ContactsEncontrar contactos
Google DriveBuscar documentos, Docs, Sheets, Slides
SharePoint / OneDriveTrabajar con documentos institucionales
Slack / TeamsConsultar conversaciones o información interna, si está habilitado
GitHubRevisar repositorios, issues o documentación técnica

13.1 Qué capacidades pueden tener las apps en ChatGPT

CapacidadQué significa
SearchBuscar información en servicios conectados
Deep ResearchUsar apps como fuente para investigaciones complejas
SyncIndexar contenido por adelantado para mejorar velocidad y calidad
Write actionsCrear o modificar información en un servicio externo, si la app lo permite
i
Disponibilidad Las apps pueden variar según plan, región, tipo de cuenta y configuración del espacio de trabajo. En instituciones, algunas funciones pueden quedar bloqueadas hasta que el administrador las habilite.

14. Cómo conectar Gmail o Google en ChatGPT

1
Abrir ChatGPT. Usar la cuenta correcta.
2
Ir al perfil del usuario. Entrar a Settings / Configuración.
3
Buscar Apps. Abrir el directorio de apps.
4
Elegir Google, Gmail, Calendar, Contacts o Drive. Depende de disponibilidad.
5
Presionar Conectar. Iniciar sesión con la cuenta correcta.
6
Revisar permisos. Confirmar solo si se entiende qué se está autorizando.

14.1 Permisos: qué mirar antes de aceptar

PreguntaPor qué importa
¿Estoy conectando mi cuenta personal o institucional?No mezclar información privada con datos laborales
¿Qué permisos pide?Puede pedir lectura, modificación o descarga
¿La institución lo autorizó?En salud puede haber normas internas
¿Hay datos de pacientes?Alto riesgo legal y ético
¿Tengo activada memoria?Puede personalizar respuestas usando información conectada
¿Puedo desconectar después?Sí, pero hay retenciones y plazos según servicio

14.2 Cuidado especial con Google Drive institucional

En configuraciones institucionales, no conviene improvisar. Si se va a conectar Drive, Gmail o Workspace institucional, debe hacerlo el área responsable, con criterios de permisos, usuarios habilitados, carpetas permitidas y datos excluidos.

!
Recomendación para instituciones médicas No conectar una cuenta institucional completa sin política previa. Primero definir alcance, permisos, responsables y exclusiones de datos sensibles.

15. Qué se puede hacer con el mail conectado

Con Gmail conectado o con Gemini en Gmail se pueden hacer tareas muy útiles, siempre que el plan y los permisos lo permitan: buscar correos, resumir conversaciones, detectar pendientes, redactar respuestas, encontrar adjuntos y preparar informes.

15.1 Buscar correos

Buscá los correos de la última semana relacionados con la capacitación del viernes.
Devolveme remitente, fecha, tema y si hay algo pendiente.
Encontrá los correos enviados por [nombre] sobre la jornada médica.
Resumí qué pidió y qué debemos responder.
Mostrame los correos no leídos de esta semana vinculados a inscripciones, pagos o certificados.

15.2 Resumir conversaciones largas

Resumí esta conversación de correo.
Quiero:
1. tema principal;
2. decisiones tomadas;
3. pendientes;
4. responsables;
5. fechas mencionadas;
6. respuesta sugerida.

15.3 Detectar pendientes

Revisá los correos relacionados con [evento / capacitación / paciente ficticio / trámite institucional].
Armá una lista de pendientes con:
- tarea;
- responsable sugerido;
- fecha límite si aparece;
- correo de origen;
- prioridad alta, media o baja.

15.4 Redactar respuestas

Redactá una respuesta amable y profesional a este correo.
Objetivo:
- confirmar recepción;
- agradecer el envío;
- indicar que revisaremos la información;
- pedir los datos faltantes;
- mantener tono institucional.
No inventes fechas ni compromisos.

15.5 Encontrar adjuntos

Buscá correos de los últimos 30 días que tengan adjuntos relacionados con [tema].
Para cada uno indicá:
- remitente;
- fecha;
- nombre del archivo;
- posible utilidad;
- si conviene descargarlo o responder.

15.6 Preparar informes desde correos

Con los correos vinculados a [actividad], prepará un informe institucional.
Incluí:
1. resumen ejecutivo;
2. cronología;
3. decisiones tomadas;
4. pendientes;
5. personas involucradas;
6. riesgos o demoras;
7. próximos pasos recomendados.

16. Gmail con Gemini: usos concretos

Caso 1: jornada médica

Resumí los correos sobre la Jornada de Cardiología.
Separá:
- inscripciones;
- disertantes;
- pagos;
- certificados;
- pendientes urgentes.

Caso 2: respuesta a disertante

Escribí una respuesta cordial al Dr. [Nombre].
Confirmá que recibimos su CV y el título de la charla.
Pedile que envíe una foto profesional y una breve descripción para difusión.
Tono: institucional y amable.

Caso 3: equipo administrativo

A partir de este hilo, prepará una lista de tareas para el equipo administrativo.
Indicá qué hay que hacer hoy, esta semana y antes del evento.

Caso 4: reuniones

Detectá si en este correo hay una fecha o reunión pendiente.
Si corresponde, prepará un texto para confirmar asistencia.

17. Uso seguro del correo con IA

RiesgoEjemploPrevención
Exponer datos de pacientesResumir hilos con nombres, DNI o estudiosAnonimizar o no usar IA externa
Dar acceso excesivoConectar todo Drive sin criterioLimitar carpetas o cuentas
Responder sin revisarEnviar borrador con dato inventadoRevisión humana obligatoria
Mezclar cuenta personal e institucionalUsar Gmail personal para temas del CírculoSeparar cuentas
Permisos permanentes olvidadosApp conectada sin usoRevisar y desconectar apps
Uso por personal no capacitadoCopiar historias clínicas en promptsCapacitar y establecer protocolo

18. Política mínima recomendada para una institución médica

Toda institución médica que quiera usar IA con correo, documentos o conectores debería tener una política mínima.

18.1 Lo permitido

Redactar correos institucionales sin datos sensibles, resumir programas de cursos, preparar gacetillas, ordenar cronogramas, crear materiales de capacitación, buscar archivos administrativos, analizar encuestas anónimas y preparar informes de gestión sin datos identificables.

18.2 Lo restringido

Historias clínicas, estudios médicos con nombre del paciente, imágenes clínicas reconocibles, bases de pacientes, listados con DNI, teléfono, obra social o dirección, correos con información médica individual, datos laborales sensibles, denuncias, conflictos o información legal.

18.3 Lo prohibido salvo autorización formal

Conectar una cuenta institucional completa sin permiso, subir bases de pacientes, usar IA para diagnóstico individual sin revisión profesional, enviar respuestas automáticas a pacientes sin control humano, compartir claves o cuentas, usar cuentas personales para documentos institucionales sensibles.

19. Checklist antes de usar IA con información médica

Antes de copiar, subir o conectar algo, responder:

!
Si alguna de las primeras cinco respuestas es “sí”, frenar. No seguir copiando ni conectando información hasta definir anonimización, autorización y marco institucional.

20. Recomendaciones de uso seguro

Para médicos

Usar IA como asistente de lectura, no como reemplazo del criterio clínico. No subir información identificable de pacientes. Pedir siempre fuentes y límites. Revisar todo antes de usar. Separar educación, gestión e investigación de la atención individual.

Para instituciones

Crear cuentas institucionales. Definir qué herramientas están permitidas. Capacitar al personal. Establecer política de datos sensibles. Designar responsables. Auditar conectores. No depender de cuentas personales. Documentar decisiones.

Para docentes

Usar casos ficticios. Enseñar verificación de fuentes. Mostrar errores de la IA. Pedir a los alumnos que comparen respuestas. Evaluar pensamiento crítico, no solo uso técnico.

Para administrativos

Usar IA para ordenar, redactar y resumir. No copiar datos clínicos. No enviar respuestas sin revisión. No conectar cuentas si no están autorizadas. Usar plantillas institucionales.

21. Modelo de protocolo interno breve

1. Objetivo. Regular el uso de herramientas de IA generativa para tareas educativas, administrativas, comunicacionales y de investigación no asistencial.

2. Usos permitidos. Redacción de correos, resúmenes de documentos no sensibles, capacitación, informes de gestión, organización de eventos, análisis de encuestas anónimas y preparación de materiales educativos.

3. Usos restringidos. Procesamiento de información clínica individual, historias clínicas, estudios identificables, datos personales sensibles, imágenes de pacientes y bases nominales.

4. Cuentas autorizadas. Se priorizarán cuentas institucionales. Las cuentas personales no deberán usarse para información sensible o institucional crítica.

5. Conectores. Toda conexión a Gmail, Drive, Calendar u otros servicios deberá ser autorizada por la institución o responsable designado.

6. Revisión humana. Todo contenido generado por IA debe ser revisado antes de su envío, publicación o uso docente.

7. Seguridad. Se deberán revisar periódicamente permisos, apps conectadas, historial, configuración de privacidad y accesos de usuarios.

8. Responsabilidad profesional. La IA no reemplaza el criterio médico, ético, legal ni institucional.

22. Ejercicios prácticos para la capacitación

Material: una guía clínica pública o documento institucional no sensible.

Objetivo: convertirlo en una clase breve.

Prepará una clase de 20 minutos para médicos generalistas basada solo en estas fuentes.
Incluí:
- apertura;
- 5 conceptos clave;
- 2 ejemplos ficticios;
- errores frecuentes;
- preguntas para discusión;
- cierre.

Resultado esperado: esquema de clase, conceptos ordenados, preguntas útiles y lenguaje adaptado al público.

Material: reglamento de inscripción a cursos o protocolo de atención.

Objetivo: generar FAQ.

Convertí este documento en una guía de preguntas frecuentes para personal administrativo.
El tono debe ser claro, cordial e institucional.
Marcá qué respuestas requieren consulta con una autoridad.

Tema: IA generativa en instituciones de salud.

Objetivo: preparar informe para comisión directiva.

Usá Deep Research para investigar cómo las instituciones de salud están incorporando IA generativa en capacitación, comunicación institucional y gestión administrativa.

Quiero un informe para comisión directiva con:
1. resumen ejecutivo;
2. usos actuales;
3. oportunidades;
4. riesgos;
5. condiciones de implementación;
6. recomendaciones;
7. fuentes citadas.
No incluyas diagnóstico ni tratamiento individual.

Tema: evaluación de actividades de capacitación.

Objetivo: combinar documentos propios y búsqueda.

Usá Deep Research para preparar un informe sobre la mejora de capacitaciones médicas híbridas.
Usá Google Search y, si está disponible, documentos de Drive vinculados al programa de capacitaciones.
Quiero recomendaciones prácticas para mejorar asistencia, difusión, evaluación y seguimiento.

Material: hilo ficticio de organización de jornada.

Objetivo: detectar pendientes.

A partir de este hilo de correos, armá una lista de pendientes.
Incluí:
- tarea;
- responsable sugerido;
- fecha mencionada;
- nivel de urgencia;
- respuesta recomendada.
No inventes datos que no estén en el hilo.

Actividad final integradora

Caso práctico: El Círculo Médico del Sur quiere organizar una capacitación sobre IA en salud. Tiene programa preliminar, correos de disertantes, documentos de apoyo, publicaciones científicas, inscripciones y consultas frecuentes.

Parte A: NotebookLM

Prepará una guía de capacitación para médicos sobre IA en salud usando solo estas fuentes.
Incluí objetivos, temario, preguntas frecuentes y ejercicios.

Parte B: Deep Research

Investigá a fondo experiencias actuales de uso de IA generativa en capacitación médica.
Prepará un informe con oportunidades, riesgos y recomendaciones para una institución médica.

Parte C: Gmail

Detectá pendientes de organización, redactá respuesta a disertantes y prepará un resumen para comisión directiva.

Parte D: Seguridad

Responder: ¿Qué datos no deberían cargarse? ¿Qué permisos habría que revisar? ¿Qué cuenta conviene usar? ¿Quién debería autorizar conectores? ¿Qué parte requiere revisión humana?

23. Prompts listos para copiar

Estos prompts están preparados para usarse en clase, práctica institucional o trabajo individual. Siempre deben adaptarse al contexto y revisarse antes de aplicar el resultado.

23.1 Resumen clínico educativo sin datos de pacientes

Resumí este material con fines educativos para profesionales de la salud.
No agregues recomendaciones clínicas personalizadas.
Separá:
1. conceptos principales;
2. evidencia citada;
3. aplicaciones prácticas;
4. límites;
5. preguntas para discusión.

23.2 Transformar paper en clase

Convertí este artículo en una clase para médicos.
Estructura:
- título;
- objetivos de aprendizaje;
- introducción;
- desarrollo por secciones;
- ejemplos ficticios;
- preguntas de repaso;
- conclusiones.
Usá lenguaje claro y profesional.

23.3 Crear glosario

Extraé los términos técnicos más importantes de estas fuentes.
Para cada término, incluí:
- definición técnica;
- explicación simple;
- ejemplo aplicado;
- advertencia de uso.

23.4 Preparar informe ejecutivo

Prepará un informe ejecutivo para autoridades institucionales.
Tema: [tema].
Formato:
1. resumen en 10 líneas;
2. diagnóstico de situación;
3. oportunidades;
4. riesgos;
5. recursos necesarios;
6. próximos pasos.
Tono: profesional, claro y orientado a decisión.

23.5 Detectar inconsistencias

Revisá estas fuentes y detectá contradicciones, diferencias o puntos que requieren verificación.
Presentá una tabla con:
- tema;
- fuente A;
- fuente B;
- diferencia;
- posible interpretación;
- recomendación de verificación.

23.6 Redactar correo institucional

Redactá un correo institucional breve y cordial para [destinatario].
Objetivo: [objetivo].
Debe incluir:
- saludo;
- contexto;
- pedido o respuesta;
- plazo si corresponde;
- cierre amable.
No inventes datos.

23.7 Resumir correos

Resumí este hilo de correo.
Quiero:
1. qué se decidió;
2. qué falta;
3. quién debe responder;
4. fechas importantes;
5. borrador de respuesta.

24. Errores comunes al usar Deep Research

ErrorProblemaSolución
Pedir “investigá sobre IA en salud”Demasiado amplioDelimitar público, país, fecha y objetivo
No indicar fuentes preferidasPuede usar fuentes débilesPedir fuentes oficiales/académicas
No revisar citasRiesgo de erroresAbrir fuentes y verificar
Confundir resumen con evidenciaUn buen texto no siempre es buena evidenciaPedir nivel de evidencia
Usar informes como decisión clínica directaRiesgo profesionalUsar como apoyo educativo
No separar evidencia de opiniónConfusiónPedir “evidencia sólida / preliminar / especulación”

25. Errores comunes con Gmail y conectores

ErrorRiesgoSolución
Conectar la cuenta equivocadaExposición de datos personales o laboralesVerificar cuenta antes de aceptar
Dar permisos sin leerAcceso excesivoRevisar scopes y finalidad
Dejar apps conectadas sin usoRiesgo acumuladoAuditoría mensual
Pedir respuestas automáticasPuede enviar erroresRevisión humana
Usar IA para conflictos sensiblesMala interpretaciónManejo humano y legal
Copiar correos con datos de pacientesRiesgo legalAnonimizar o no usar

26. Cierre conceptual

La IA generativa no reemplaza al médico, al docente ni al equipo administrativo. Pero bien usada puede ahorrar tiempo, ordenar información, mejorar capacitaciones, preparar mejores informes, facilitar búsquedas y reducir trabajo repetitivo.

1

Definir el objetivo

La IA funciona mejor cuando sabe para qué trabaja, para quién escribe y qué formato se espera.

2

Elegir la herramienta correcta

No todo requiere Deep Research. No todo conviene hacerlo en Gmail. No todo debe subirse.

3

Verificar y proteger

Revisar fuentes, citas, permisos y datos sensibles antes de usar cualquier resultado.

Idea final En salud, una IA útil no es la que responde más lindo. Es la que ayuda a trabajar mejor sin poner en riesgo a pacientes, profesionales ni instituciones.

Fuentes oficiales y referencias para verificar funciones

Como las funciones, límites y nombres de botones cambian con frecuencia, se recomienda revisar estas fuentes oficiales antes de dictar el módulo: